Fundación Integra lideró jornada sobre perspectiva de género en educación parvularia
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La actividad reunió a profesionales de distintas instituciones vinculadas a la primera infancia para fortalecer prácticas educativas que promuevan la equidad desde los primeros años de vida
Fuente: Comunicaciones INTEGRA Maule. Autor: septimapaginanoticias.cl
Promover espacios educativos más inclusivos y equitativos desde la primera infancia fue el eje central del tercer Ciclo de Formación en Educación para la Infancia 2026, organizado por la Red de Infancia en Educación para la Justicia Social del Maule (RIEM), instancia que congregó a profesionales de diversas instituciones públicas y privadas comprometidas con la educación inicial.
En esta oportunidad, Fundación Integra tuvo un rol protagónico al liderar el taller "Perspectiva de género y su incorporación a la práctica educativa: creando conciencia", desarrollado en las dependencias de la Superintendencia de Educación en Talca. La jornada permitió abrir un espacio de análisis y reflexión sobre cómo las prácticas pedagógicas influyen en la construcción de relaciones más equitativas entre niñas y niños desde los primeros años de vida.
La exposición estuvo a cargo de María Constanza López, coordinadora técnica de Inclusión de Fundación Integra Región del Maule, quien destacó que abordar la perspectiva de género en la educación parvularia constituye una herramienta fundamental para avanzar hacia comunidades educativas más respetuosas e inclusivas.
"Estamos analizando el enfoque de género en la educación parvularia junto a las educadoras participantes sobre cómo estas prácticas pedagógicas están impactando en el desarrollo de niños y niñas y también cómo podemos desarrollar un trabajo colaborativo con las familias para que este enfoque esté orientado hacia la equidad entre niñas y niños, logrando eliminar la desigualdad que tenemos actualmente", señaló la profesional.
La participación de Fundación Integra como entidad expositora reafirma el compromiso institucional con la generación de conocimientos y el fortalecimiento de capacidades técnicas que contribuyan a garantizar los derechos de la niñez, promoviendo prácticas educativas libres de estereotipos y basadas en el respeto, la inclusión y la igualdad de oportunidades.
La Red de Infancia en Educación para la Justicia Social del Maule (RIEM) reúne a instituciones de educación superior, organismos públicos y organizaciones vinculadas a la infancia con el propósito de generar espacios permanentes de formación, intercambio de experiencias y trabajo colaborativo en torno a los desafíos de la educación parvularia. Durante este ciclo formativo, la red aborda temáticas prioritarias para fortalecer el trabajo pedagógico y la promoción de una educación más justa, inclusiva y centrada en los derechos de niñas y niños.
El ciclo continuará durante los próximos meses con nuevos talleres dedicados al desarrollo de prácticas educativas con enfoque de género, comunicación asertiva para la educación de la paz y estrategias pedagógicas sensibles y éticas, orientadas a fortalecer la calidad de la educación parvularia en la Región del Maule.
